أثر تدريب طلاب الص٠الاول الثانوي على استخدام استراتيجيتي التساؤل الذاتي ومراقبة الÙهم ÙÙŠ استيعابهم للمقروء
الملخص :
أثر تدريب طلاب الص٠الاول الثانوي على استخدام استراتيجيتي التساؤل الذاتي ومراقبة الÙهم ÙÙŠ استيعابهم للمقروء
| نوع الرسالة | » ماجستير |
| لغة الرسالة | » العربية |
| اسم الدولة | » اليمن |
| اسم الجامعة | » جامعة صنعاء |
| سنة الاقرار | » 2010 |
| مجال الرسالة | » تربية وتعليم |
| تحميل الرسالة | » تحميل |
| تاريخ ووقت الاضافة | » 2017 |
| تمت الاضافة بواسطة | » شبكة تعزيز التعليم ÙˆØ§Ù„Ø¨ØØ« العلمي |
| تاريخ ووقت التعديل | » 0 |
| تم التعديل بواسطة | » 0 |
